点击图片查看原图
我们把掌握美语发音的节奏作为判断口语质量的一个重要标准，这一点也不过分。学习一种外语，首先当然要学它的语音，然后就是词汇和语法。但语音不是以单个的形式存在的，语音要连贯起来形成语流才称其为语言，而这个语流的形成主要就是靠节奏。
语音学家对语言的节奏是非常重视的，有些人甚至以为节奏更能体现语言的韵味。节奏掌握不好，不仅听起来特别别扭，不和谐、没有美感，还会影响说话人的思维，语言不流畅，重点不突出，意思不分明。英语的节奏规律和汉语有极大的区别。我们有些人说的英语不怎么像英语，或者说没有英语的味道，往往不是由于某个音读得不准，更多的原因是节奏有问题。因此，学英语的人在下功夫学习语音的时候也要努力学习并掌握英语的节奏。那么，小学生要学习美式英语报哪家英语培训班好呢？（咨询热线：18876816824陈长女）
雅努斯在线英语教育成立于美国加利福尼亚州洛杉矶，由专业执照的美国公立学校老师通过雅努斯专门定制的zoom平台授课，为准备出国留学的学生提供纯正的美式教育。雅努斯主要专注于6岁至12岁学生的美式英语在线教学，通过网络视频打造一个全新开放式的英语母语学习环境，在教学过程中让学生自主控制课堂节奏，自然实现学生“教”老师的过程，颠覆了传统的由老师“教”学生的教学理念，让学生摆脱时间空间的限制，随时随地随口说英语。
1、美国公立学校老师，持有美国公立学校推荐公函
2、具有本科学位，通过加州的教育专业及技能相关考试，考取教师执照。
3、毕业后在教育学院实习2年，在公立学校任职6年以上并修读60个教育的学分，掌握两门以上的语言，深切掌握语言学习痛点。
将美国共同核心课程知识及中国教材内容融入社会学科知识教学，跨学科知识的融入和教学有别于以往的“学科英语”教学，即用英语学习其他的学科知识及生活知识，跨学科学习的目的是培养孩子把英语当成一种语言工具，是认识世界及解决问题的能力。对孩子散发性思维及英语思维的培养，打造综合型人才。
一个月：相对学生原有水平有明显的提高，如：不敢讲变成开口讲，不懂听变成听懂，不懂讲变成可以自由讲。
两个月：孩子的英语学习兴趣提高，从家长监督上课至学生离不开课堂，实现学生教学。
一年：达到美国公立学校k1级英语水平及中国小学六年级学生的知识水平。
两年：可以出国用英语正常交流。
四年：达到美国公立学校K4级英语水平及中国高三年级的知识水平，可在美国独立生活、上学、工作。
1、学生上课前需经过美国执照教师的面试，以确定**适合学生的准确英语等级。
2、每节课后，美国老师及助理对学生的学习及课堂参与度进行评价；每个阶段会做一次水平测试，并会给做测试的学生做解析。这些评价将成为美国老师及助理工作的重心及方向，雅努斯将根据测试结果重新安排适合学生目前水平的班级。
3、每12周课程之后，美国老师会给学生做水平检测，确保学生经过系统学习，英语水平可以同步美国小学的同等水平。
雅努斯（海南）英语在线教育有限公司
**：http://www.Usjanus.cn
咨询热线：18876816824
联系人：陈长女
微信：18876816824
Q Q:3476925837